Pós-graduação: Transtornos Psicológicos da Infância e da Adolescência - Faculdade Unyleya

Neste curso lidaremos com o conhecimento sobre os Transtornos Psicológicos e de comportamentos na infância durante o processo do desenvolvimento na Infância e Adolescência. O objetivo é capacitar profissionais a perceber a articulação entre a estruturação do psiquismo da criança e os distúrbios que podem se apresentar neste percurso, assim como, os efeitos dessa experiência na constituição psíquica infantil. Casos serão apresentados no intuito de demonstrar a psicopatologia já instaurada no universo dos jovens, como também a compreensão dos transtornos e suas variáveis. Cada caso estimulará a análise do aluno e discussão dos participantes da turma do curso uma vez que a abrangência desses casos reflete no fato de que os sintomas das crianças muitas vezes são diferentes dos critérios expostos no DSM-V e isso propõe diferenças substanciais no resultado dos tratamentos. O curso terá uma maior vertente de orientação cognitivo-comportamental, porém, não é contra ou desvaloriza outras formas de tratamento, nem tampouco descartará alguma discussão que vise outra abordagem psicológica, uma vez que de um modo geral acredita-se que para resolver determinados casos de psicopatologia infantil é necessário recorrer a complexas combinações de intervenções biológicas e psicológicas no tratamento.

Público-alvo

O curso pode ser feito por qualquer profissional com diploma de curso superior. Entretanto, pelo fato de ter uma oferta que privilegia os processos psicológicos, atrai um público bastante específico que deseja ingressar ou que já faça parte da Psicologia. O público-alvo é formado por profissionais cujo ramo de atuação tenha afinidade com a área de: psicologia, enfermagem, fisioterapia, nutrição, medicina, fonoaudiologia, terapia ocupacional, biomedicina, farmácia, odontologia e educação física.

Objetivos

▪ Estudar temas relacionados aos novos transtornos apontados no DSM; ▪ Produzir conhecimento e formação acadêmica, abordando conhecimento voltado para a resolução de determinados casos de psicopatologia infantil; ▪ Produzir conhecimento e formar profissionais aptos a estabelecer acesso com crianças e adolescentes.