Pós-graduação: Tecnologia Aplicada à Educação - Faculdade Unyleya

Promover a especialização de profissionais que atuem ou desejam atuar na área de educação para o uso eficaz de tecnologias diversas como ferramenta de apoio ao processo ensino\aprendizagem. Capacitá-los teórica e praticamente para estarem aptos a usarem o computador como uma ferramenta que permita uma aprendizagem critica e criativa, alem disso pretendemos capacitá-los como especialistas em elaboração de projetos que utilizem a tecnologia de diversas formas como ferramenta para desenvolvimento do conhecimento de conteúdos gerais, específicos e habilidades que propiciem aos nossos jovens sucesso na sociedade atual.

Público-alvo

Este curso destina-se aos profissionais do segmento educação que desejam especializar-se no uso de tecnologias no processo ensino-aprendizagem e demais profissionais de nível superior em cursos de graduação na área da educação em geral, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a estratégias para motivar crianças da escola infantil ao nível médio a serem participantes ativos no processo de aquisição de conhecimento e desenvolvimento de novas habilidades.

Objetivos

Partindo do princípio que a aprendizagem: resulta da interação operacional dos sujeitos que constroem o conhecimento enquanto agem, interagem e se comunicam com o seu meio, com outros indivíduos e com objetos do conhecimento científico, tecnológico, social, artístico, etc. dos quais eles desejem e necessitem se apropriar. (Fagundes et al, 2005b, p. 44). Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como educador na nossa sociedade do conhecimento; Desenvolver atividades de pesquisa, em projetos que usem tecnologia como ferramenta para desenvolvimento de habilidades e conhecimento, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Analisar os fundamentos sobre o uso de tecnologias em projetos pedagógicos refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Propiciar momentos de reflexão para que profissionais do segmento de educação desenvolvam habilidade crítico-reflexiva sobre as vantagens e desvantagens do uso da Tecnologia em projetos educacionais; Ampliar a compreensão de concepções acerca de uso do computador em atividades pedagógicas e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício de aulas motivadoras e eficazes; Reconhecer o potencial das ferramentas tecnológicas para a produtividade pessoal, dos alunos e equipe de trabalho, como também identificá-las como altamente eficazes na liderança de outras pessoas e para a solução de problemas; Analisar e identificar as características dos softwares de aprendizagem para aplicação em diferentes grupos.