Pós-graduação: PSICOLOGIA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA - Faculdade Unyleya

O curso de pós-graduação em Psicologia de Orientação Vocacional e Profissional no Desenvolvimento de Carreira da Unyleya trabalha com a formação de profissionais a partir de fundamentos teóricos atuais implicados na prática da avaliação e intervenção psicológica de carreira. Direcionando a capacitação de psicólogos formados para o desenvolvimento de suas competências gerais e específicas e treinando-as para desempenhar uma grande diversidade de tarefas. Com intuito de ensiná-los a utilizar métodos vindos de outras práticas psicológicas, a fim de, possibilitar uma intervenção eficaz. O psicólogo que irá realizar a orientação vocacional e profissional vai conduzir um processo para que o orientando conheça melhor a si mesmo e as carreiras com as quais tem mais afinidade. Dessa forma o psicólogo possibilitará que a escolha do orientando seja feita com mais consciência e segurança. Uma boa orientação vocacional e/ou profissional não é um processo que alguém irá determinar o caminho, mas sim um processo que dará a capacidade e a autonomia para o orientando fazer suas melhores escolhas. Esse processo é realizado por meio de entrevistas, dinâmicas e testes psicológicos. Aí é onde está o grande diferencial de ser o psicólogo quem desenvolverá esse processo, pois ele tem livre acesso aos testes psicológicos, que o complementam de forma efetiva e muito eficaz. O curso de pós-graduação de Psicologia de Orientação Vocacional e Profissional no Desenvolvimento de Carreira tem por objetivo geral proporcionar o conhecimento de métodos, técnicas e estratégia de avaliação e intervenção psicológica de carreira em diferentes períodos da vida.

Público-alvo

O curso é destinado exclusivamente para profissionais graduados em Psicologia.

Objetivos

Conceber e participar na definição de estratégias e na aplicação de procedimentos de orientação vocacional e profissional que promovam o desenvolvimento integral do indivíduo ao longo do ciclo de vida; Diferenciar os principais modelos da Psicologia Vocacional; Conhecer as várias opções relativas ao percurso escolar; Orientar os alunos no processo de desenvolvimento e construção dos seus projetos vocacionais; Reconhecer a influência da família e da escola no processo de escolha e de tomada de decisão; Compreender as especificidades no aconselhamento e (re)orientação de carreira nos adultos; Compreender às alterações vivenciadas pelo sujeito quando da passagem à aposentadoria; Conhecer e adaptar/facilitar o processo de passagem à aposentadoria; Identificar as fases de “passagem à aposentadoria”; Conhecer e aplicar os instrumentos de adaptação à aposentadoria; Desenvolver e aprimorar competências para a elaboração de relatórios de orientação vocacional.