Pós-graduação: Metodologia do Ensino de Português para Estrangeiros - Faculdade Unyleya

A pós-graduação em Metodologia do Ensino de Português para Estrangeiros foi estruturada a fim de preencher uma lacuna de especializações com características acadêmicas e práticas para a atividade docente profissional. O curso busca oferecer ao graduado o embasamento na metodologia de ensino do uso prático do idioma português em atividades cotidianas e profissionais. Além disso, e principalmente, o conteúdo programático e a dinâmica das aulas foram organizados com foco na relação entre teoria e prática, incentivando a reflexão acerca dos processos de ensino e aprendizagem. Dessa forma, a intenção é atender ao graduado que procura uma especialização para desenvolver as habilidades necessárias ao ensino competente do Português brasileiro aos estrangeiros. O conhecimento da metodologia de ensino da Língua Portuguesa e a apreensão de padrões e normas de nosso idioma tornam-se fundamentais para a realização profissional da docência. Saber ensinar a escrever corretamente, com clareza, coesão, boa argumentação e objetividade é requisito essencial avaliado nas bancas de seleção de professores para as instituições de ensino. O curso busca ser instrumento para melhorar a qualidade do ensino de nosso idioma aos estrangeiros, de forma que os alunos possam se expressar com clareza e correção. Objetiva, portanto, socializar boas metodologias para a elucidação das principais dúvidas relativas às normatizações e aos usos do idioma em suas diversas possibilidades.

Público-alvo

Graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social, Ciências Sociais e áreas afins. Professores, pedagogos, gestores educacionais e profissionais que atuem com o ensino de Língua Portuguesa, em ambientes formais ou informais, especialmente a estrangeiros.

Objetivos

Desenvolver a capacidade de identificar a melhor forma de ensinar o português em ambientes diferentes; Desenvolver no participante a capacidade de utilização das diversas metodologias e técnicas de ensino do uso proficiente do idioma português para alunos que não são falantes nativos dessa língua; Propiciar o conhecimento de experiências no ensino de segundo idioma; Propiciar prática de leitura e produção de textos em português; Prover os pós-graduandos de um conhecimento abrangente e específico das metodologias de ensino do português brasileiro para estrangeiros; Qualificar os participantes a atuarem como profissionais e pesquisadores com conhecimento de recursos adequados ao ensino do idioma português