Pós-graduação: História da Arte - Faculdade Unyleya

O curso de História da Arte estimula os profissionais da área e demais interessados à leitura crítica de uma representação visual, pois aborda de maneira interdisciplinar os estudos da imagem, desenho, pintura, escultura, fotografia, cinema, outras disciplinas artísticas e áreas do conhecimento. O curso oferece oportunidades de estudo para uma sólida formação teórica e crítica no campo das artes, especialmente as artes visuais, favorecendo a formação de pesquisadores, docentes e produtores culturais, para que os alunos se tornem capazes de avaliar e apreciar uma obra, saber procurar obras de arte e o que comprar, além de implementar medidas de conservação, organizar exposições, promover inventários de objetos de valor artístico e negociar com arte.

Público-alvo

Profissionais interessados em ampliar seus conhecimentos sobre História da Arte como: Arquitetos, Historiadores, Educadores, Designers, Cineastas, Produtores Culturais, Publicitários, Profissionais de Artes visuais e outros graduados que encontrarão no curso uma experiência gratificante e uma excelente porta de entrada para trabalhar no setor de arte ou realizar um estudo mais aprofundado das diversas manifestações artísticas.

Objetivos

▪ Analisar o intercâmbio dos saberes e das poéticas de diferentes naturezas envolvidas; ▪ Articular recortes temáticos concernentes ao conteúdo programático de modo a problematizar questões da história da arte como: cronologia (modelos de datação e estilística), realidades e abstração, conceptualidade, o paradigma da autonomia da arte e seu questionamento contemporâneo, dissolução das fronteiras entre as linguagens; ▪ Compreensão das concepções de arte e criação em diferentes culturas e modos de experiência; ▪ Estudo dos discursos consagrados da Teoria e História da Arte por meio de autores fundamentais e textos contemporâneos relacionados; Introduzir os principais quadros teóricos referentes à Historiografia da Arte e à prática da Crítica de Arte, tanto no que tange à reflexão teórica quanto ao campo metodológico, no que respeita às relações entre a Arte e a gênese formativa de seu discurso.