Pós-graduação: Direitos Humanos Internacionais - Faculdade Unyleya

Formar profissionais com competências para gerir as atividades relacionadas aos Direitos Humanos Internacionais, possibilitando uma visão global de sua gestão e formação de agentes multiplicadores da educação em direitos humanos e de educação das questões étnico-sociais.

Público-alvo

O egresso deste curso poderá atuar na área de Direitos Humanos Internacionais, tanto no setor governamental, como não governamental, como profissional crítico sobre seu papel na preservação destes direitos, em especial no que se a questões binacionais ou plurinacionais. O curso destina-se a a quaisquer Profissionais com Curso Superior, embora mais comumente para aqueles formados nos cursos da área de Ciências Humanas, em particular Serviço Social, Sociologia, Filosofia, Relações Internacionais e correlatos.

Objetivos

? Desenvolver atividades de pesquisa, na área de Direitos Humanos Internacionais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; ? Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; ? Analisar os fundamentos dos Direitos Humanos Internacionais refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades políticas; ? Aprofundar os conhecimentos sobre Direitos Humanos Internacionais a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas. ? Subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar dos direitos humanos e das questões étnico-sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação; ? Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em direitos humanos e sua relação com a educação formal e não formal; ? Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos direitos humanos e questões étnico-sociais para a educação básica e a educação não formal; ? Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em direitos humanos e em questões étnico-sociais; ? Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos dos Direitos Humanos Internacionais.