Neuroeducação - Curitiba - Grupo Educacional Opet

Objetivo Geral

Fazer relação entre Saúde e Educação e os processos de desenvolvimento da criança e do adolescente, discutindo os transtornos de aprendizagem ocorridos durante este processo.

Objetivos Específicos

Oferecer fundamentos teóricos sobre o desenvolvimento nervoso, e as várias etapas de aquisição de habilidades sensórias, cognitivas, emocionais e psicológicas, necessárias ao desenvolvimento da aprendizagem, sob o prisma da neurociência, estimulando a produção de conhecimentos para a prática neuropedagógica e neurodidática na área educacional.

Diferenciais do curso

Ao pensar na escola como um ambiente ideal para a promoção da Educação em Saúde, é fundamental destacar a importância do profissional de saúde, no entanto, essa não é a realidade da maioria das escolas brasileiras, onde quem fica a maior parte do tempo ensinando e orientando os alunos, são os Pedagogos. A Educação em Saúde no espaço escolar depende, em grande parte, do preparo acadêmico dos educadores.

Para decidir se uma criança necessita de cuidados médicos ou de outros profissionais de saúde, é necessário que o professor seja treinado para observá-la, a fim de reconhecer cada mudança significativa ocorrida em sua aparência e/ ou comportamento.

Público-alvo

Professores, educadores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, e terapeutas ocupacionais e demais interessados.