Curso de Desenvolvimento Gerencial com Ênfase em Gestão por Competências - iPED - Instituto Politécnico de Ensino a Distância

Gestão por Competência - Parte 1 Gestão por Competência - Parte 2 Ciclo do desempenho Quem pode gerir uma equipe Gestão de equipe x Liderança Dividindo papéis e responsabilidades Entendendo o contexto de negócio Definindo os objetivos da equipe Alinhando objetivos Estabelecendo visão de longo prazo Desdobrando em etapas e prazos Dividindo o trabalho Esclarecendo funções e atividades Determinando entregas Estabelecendo prazos Estabelecendo padrão de qualidade Combinando forma de acompanhamento Realizando revisões intermediárias Como fazer a validação final Como sugerir alterações Conceito de Avaliação de Desempenho por Competências - Parte 1 Conceito de Avaliação de Desempenho por Competências - Parte 2 Importância da Avaliação - Parte 1 Importância da Avaliação - Parte 2 Etapas da Avaliação - Parte 1 Etapas da Avaliação - Parte 2 Tipos de Avaliação - Parte 1 Tipos de Avaliação - Parte 2 Mapeamento de Competências – Parte 1 Mapeamento de Competências – Parte 2 Sensibilização e Conscientização dos Participantes – Parte 1 Sensibilização e Conscientização dos Participantes – Parte 2 Formulário Prático da Avaliação – Parte 1 Formulário Prático da Avaliação – Parte 2 Mensuração dos Resultados - Parte 1 Mensuração dos Resultados - Parte 2 Feedback dos Resultados – Parte 1 Feedback dos Resultados Parte 2 Por que Adotar Critérios de Avaliação? – Parte 1 Por que Adotar Critérios de Avaliação? – Parte 2 Resultados Esperados – Parte 1 Resultados Esperados – Parte 2 Conhecendo formas de motivar Como reconhecer comportamentos Como corrigir presencialmente Como corrigir à distância Plano de Melhoria Contínua - Parte 1 Plano de Melhoria Contínua – Parte 2 Engajamento contínuo da equipe Utilizando desempenho para engajar