Aguai Escola Montessoriana - São Paulo

QUEM SOMOS O sistema montessoriano visa dar a criança consciência de si mesma, de sua própria vida, dos outros, do mundo e de Deus.

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O conceito básico no método Montessori é educar os sentidos para passar da sensação à ideia. Para a criança, “toda caminhada é uma viagem de descoberta”. A finalidade dos materiais é o desenvolvimento da coordenação motora, a ordenação das ideias a organização interior.

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Para Maria Montessori o aspecto sensorial e motor, vêm antes do desenvolvimento mental. Os exercícios de linha visam conscientizar o educando sobre a estrutura espaço/tempo, o domínio dos nervos e músculos a estruturação do espaço corporal e a coordenação motora. Montessori considera que é agindo que a criança aprende e que a aprendizagem se estabelece com maior sucesso através de atividades ordenadas e com dificuldades crescentes.

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A Aguaí Escola Montessoriana acredita na riqueza da diversidade e no respeito a individualidade, e por isso não estabelece programações fechadas, pois estabelecer um mesmo currículo e o mesmo tempo de aprendizagem para todos é ignorar os diferentes tipos de inteligência, os diferentes talentos as diferentes modalidades de aprendizagem as diferentes famílias e os diferentes conhecimentos de mundo.

Estrutura

SALAS AGRUPADAS

A sala agrupada privilegia a diversidade facilitando a inclusão de indivíduos com necessidades especificas e simplifica, pela vivência, o entendimento de que toda a criança tem necessidades educacionais e de que algumas tem necessidades educacionais especiais.

O PROFESSOR MONTESSORIANO

Os professores montessorianos são preparados para identificar e fornecer o melhor ambiente de aprendizagem às necessidades de cada um, entendendo que o aprender possui diferentes estruturas, ritmos e potencias. Para colocar em prática a metodologia Montessoriana, é preciso manter um programa de estudos contínuos para toda a equipe pedagógica, capacitando-os, para guiar cada criança e de oferecer a estas a oportunidades de aprimoramento no seu desenvolvimento, além dos requisitos de formação acadêmica legalmente exigidos